Klasė

.

Įėjo į kabinetą ir atsisėdusi prie savo stalo laukė pamokos.

Atėjo. Rodos buvo pirmas atėjęs mokinys. Atsiduso. Atsisėdo į patį priekinį suolą.

Atėjo, pasisveikino ir atsisėdo į paskutinį suolą. Gaila kad nėra Bri pagalvojo tada atsirėmė į stalą ir ėmė laukti. Ši pamoka jai buvo visiškai neįdomi. Dži visada tikėjo jog savo ateitį kuri pats o ne kažkokios arbatžolės puodelyje.

- o jūs ankstyvi... - nustebo ir pažiūrėjusi į laikrodį, pamatė, kad iki pamokos pradžios dar marios laiko

Likus vos kelioms minutėms iki pamokos pradžios, Sonata atsistojo ir visiems išdalino po kristalinį rutulį.

Apžiūrėjo rutulį.

- gal kas žino ką pirmiausia reik padaryti prieš jį pradedant naudoti? - paklausė.

- Na gerai, jeigu nieks nežinot, tuomet aš pasakysiu. Rutulius reik kruopščiai nublizginti. Iš spintos paimkit po gabalėlį audeklo ir pirmyn.

Atėjo čia su Draco ,
-Atsiprašom ,kad pavėlavom , - atsiprašė ir su vaikinu atsisėdo į suolą
[[ jeigu ką ji prašė ,kad parašyčiau už jos veikėją]]

Atsiduso. Pradėjo apžiūrinėti rutulius. Išgirdęs užduotį, priėjo prie spintos ir pasiėmė medžiagos. Grįžo į suolą ir pradėjo šveisti rutulį. Nuostabu. Juos įdarbino valytojais.

((Viskas ok :) ))
- malonu, kad prisijungėt. Pasiimkit iš spintos po audeklo gabaliuką ir kruopščiai nublizginkit kristalinį rutulį - paliepė.

Amanda paėmė iš spintos audėklo gabaliuką ir gražiai nublizgino rutulį.

- dabar taip, gal kas nors žino kaip vadinamas šitas, ateities spėjimo menas? - paklausė

Paėmė audeklą ir švariai nublizgino krištolinį rutulį. Pamatė Amanda su nauju mokiniu. Greita mergytė, vieną dieną su Liuciferiu kitą jau lyg niekur nieko su nauju trainiojas,pagalvojo ir nusijuokė. Tipinė šliundra. Tada apsisuko ir laukė ką jai toliau daryt teks, nes šita pamoka ją nervino ir Dži tik norėjo greičiau išsinešdint.

-Kristalomantija?-tarė. Daug tų rūšių žinojo bet kai nebūrė pati ir netikėjo tom ateities nesąmonėm tai tiksliai ir neprisiminė.

Toliau šveitė rutulį. Rodos tuoj padarys skylę jame. Net neišgirdo mokytojos klausimo, O šiaip, nelabai domėjosi ateities būrimu, tad net nežinojo būrimo rūšių.

- teisingai. 5taškai Švilpynei. O dabar pasipraktikuosime ir pabandysime patį paprasčiausią būrimo būdą... Užduosime klausimus į kuriuos galima atsakyti tik 'taip' arba 'ne' ir lauksime atsakymų... - paaiškino pamokos planą - bet pirmiausią reikia išvalyti galvą, atsipalaiduoti, jeigu pavyks kai kurie gal netgi pateksite į transo būseną. Taigi užsimerkite, stenkitės apie nieką negalvoti ir lėtai, bei gyliai kvėpuokite.

- Gi tai vadinama meditavimu, - sumurmėjo pagaliau išgirdęs mokytoją. Liovėsi šveisti rutulį ir pabandė ištuštinti savo galvą. Bet nelabai sekėsi. Įkyrios mintys vis lindo į galvą ir rodos jos niekur nenorėjo eiti.

Na jau ką, bet atsipalaiduot Dži tikrai mokėjo. Per visą savo gyvenimą buvo susipažinus su tokia moteriške kuri jai padėjo lengvai atsipalaiduoti, vos ne meditacija kažkokia. Taigi Džiovita išstūmė visas mintis iš galvos atsipalaidavo įkvėpė, užmiršo viską net kur ji dabar yra ir laukė tolimesnių nurodymų nors nesiruošė pult klausinėt rutulio.

- normalu, jeigu jums nieko neišeis, bet pasistenkite, nors truputį atsipalaiduoti... Kai pasijusite nors truputi mažiau suirzę, atsimerkite ir mintyse užduokite kokį nors klausimą į kurį atsakymas būtų 'taip' arba 'ne'. Tuomet pabandykite įžiūrėti rutulyje lyg ir kažkokius dūmelius, stebėkite jų judėjimą jeigu pamatysite į viršų kylančius debesis ar rūką, atsakymas į klausimą – vienareikšmiškas taip. Na, o jei debesys leisis, tai reiškia “ne”. Tik neįsikalbėkite, ką matote... Ir tikrai abejoju ar nors vienas iš jūsų šiandien ką nors pamatys, bet visgi treniruotis reikia. Su šiais rutuliais dirbsime ir kitą pamoką.

Įbedė akis į rutulį. Stengėsi apie nieką negalvoti... Jam padėjo rutulio stebėjimas. Nes netrukus jo galva tapo tuščia. Vis gi dėmesys buvo rutulyje. Bet klausimo dar neuždavė. Galbūt net pamiršo tokį užduotį...

- kai pasijusite pavergę, galite sustoti ir išeiti. Nesvarbu, pamatėte ką nors ar ne. Tiesa jūsų namų darbai yra parašyti rašinį apie meditacija ir transo būseną ir pasipraktikuoti ją pasiekti patiems. Kitą pamoką reikalausiu ją pasiekti. Jeigu nepavyks skaitysiu, kad namų darbų neatlikot. Rašinius pristatyti iki Rugpjūčio septintos dienos.

Jam jau ir akis paskaudo. Sumirksėjo ir jo galvą vėl užplūdo įvairios mintys. Išgirdęs namų darbus išsitraukė pargamento lapą ir čia pat pradėjo juos daryti.

Tai ką čia vargintis, net ir nebandė to klausimo užduot, nors nepavargus buvo bet čia toj klasėj jei nepatiko tai nusprendė eit kur ramiai parašyt rašinį ir viskas. Atsistojo ir išėjo